Hoppa till innehåll
picture-86-1582051104.jpg

Blogg

Genustanten

När man väl har fått på sig genusglasögonen ser man genus överallt! Efter att ha jobbat som genuspedagog i tolv år har mina genusglasögon med åren fått ganska mycket styrka. I denna blogg kommer jag att dela med mig av mina…
När man väl har fått på sig genusglasögonen ser man genus överallt! Efter att ha jobbat som genuspedagog i tolv år har mina genusglasögon med åren fått ganska mycket styrka. I denna blogg kommer jag att dela med mig av mina tankar om genus i vardagen! 

Varför leker vi följa John och inte följa Johanna?

Varför leker vi följa John och inte följa Johanna?

Har du funderat på vilka normer du förmedlar genom det du säger? I vårt språk finns det många exempel på könsmaktsordningen som enligt Yvonne Hirdman innebär att det som traditionellt är manligt kodat har högre värde än det som traditionellt är kvinnligt kodat. Och denna norm för vi hela tiden vidare genom mycket av det vi säger. Varför säger vi t ex Streckgubbe, glad gubbe, grön gubbe, gubben i månen, snögubbe, brandman, pepparkaksgubbe, polisman, ombudsman och tjänsteman? Varför säger vi legogubbe även om legofiguren med all tydlighet är en kvinna! Varför leker vi följa John och inte följa Johanna? Oftast finns det ju faktiskt ett annat ord som inte innehåller gubbe eller man. Varför säger vi inte att vi väntar på grönt vid övergångsstället, smileys, polis och legofigur?

Fundera över vilka ”gubb-ord” du och dina kolleger använder. Finns det alternativ? Hör gärna av dig och berätta! Den enda gubben som jag inte har tagit bort från mitt språk är jordgubbe.

Lämna ett svar

Inget konto? Skapa konto.

Utvalda bloggar

Blogg

Estetiska lärprocesser i förskolan

Jag heter Maria Ripemo och är leg. lärare i förskolan. Då jag även har en konstnärlig utbildning är jag intresserad av hur kompetens inom estetiska uttrycksformer kan sammanfogas med det pedagogiska arbetet i förskolan. Detta innebär för mig ett multimodalt sätt att främja kunskap genom estetiska lärprocesser. I min blogg…

Läs mer
Logotyp bestående av karta över Värmland med punkter sammanbundna med streck. En större cirkel står det SOL Språk-,skriv- och läsutveckling i Värmland.

Blogg

SOL i Värmland

SOL i Värmland är ett av arton regionala nätverk för språk-, läs- och skrivutvecklare som drivs av NCS (nationellt centrum för språk-, läs- och skrivutveckling). SOL i Värmland samarbetar med CSL och RUC vid Karlstads universitet. Vi arbetar med olika kompetenshöjande insatser inom språk- läs- och skrivutveckling för språk-, läs-…

Läs mer

Blogg

En specialpedagogs perspektiv

Hej! Välkommen till min blogg. Här kommer ni få ta del av mina tankar om bl.a. handledning, utveckling och lärande. Jag heter Johanna Amelia Wahlgren och jag är leg. förskollärare, specialpedagog och har en filosofie magisterexamen i specialpedagogik. Jag använder mig av bl.a. relationellt perspektiv. Den handledningsmodell jag använder är…

Läs mer