Blogg
Lärande för hållbar utveckling
Jag är en NO-lärare på högstadiet som fått chansen att forska på 80% av min tjänst. Mitt forskningsfokus är Lärande för hållbar utveckling. Sedan oktober 2013 jobbar jag även som NT-utvecklare på Barn- och ungdomsförvaltningen i Karlstads kommun.
Tänkte på den här bloggen dela med mig av sådant som fångat mitt intresse från det att jag började som forskarstuderande 2012, men också tankar från livet i största allmänhet.
Första delen av 2014 är intressant med tanke på lärande för hållbar utveckling. För en vecka sedan kom Naturskyddsföreningen med en rapporten ”Hållbar utveckling i skolan – var god dröj” och längre fram i vår kommer förhoppningsvis fler att publicera intressanta resultat som kompletterar bilden av lärande för hållbar utveckling i Sverige.
Tiden har rusat iväg och jag har inte hunnit med bloggandet på det sätt jag tänkt, men en rykande färsk rapport från Naturskyddsförenigen och en debatt om lärande för hållbar utveckling i riksdagen framkallade skrivbehovet. Svar från skolchefer i landets kommuner ligger till grund för naturskyddsföreningens rapport. Tyvärr är det nedslående läsning. Naturskyddsföreningen konstaterar att Svenska kommuner helt missar målet för Hållbar utveckling i skolan. Läs gärna naturskyddsföreningens rapport och fundera på om du känner igen dig i de resultat som presenteras där. Rapporten hittar du här: http://www.naturskyddsforeningen.se/sites/default/files/dokument-media/rapport_-_var_god_droj_24-sidig.pdf
Under 2014 våren avslutas UNESCO:s dekad och kanske tar en ny dekad vid. Det blir då oerhört viktigt att ta med sig lärdomar från den senaste tioårsperioden in i nästa. Därför tror jag att vi kommer att se mer av debatten om hållbar utveckling i skolan framöver. Ett tecken på detta var debatten i riksdagen angående lärande för hållbar utveckling förra veckan.
I min forskning är jag just nu inne i en intensiv skrivperiod, där min första artikel snart ska skickas till en tidsskrift. Innehållet i den får av publiceringsskäl vänta, men forskningsresultaten ligger till stora delar i linje med de resultat Naturskyddsföreningen publicerat i sin rapport. Två av mina kollegor skriver också för fullt på artiklar i samma anda. De kommer också förhoppningsvis att bli offenliga under våren. Alltså, många intressanta saker att invänta.
/Daniel
Taggar
Blogg
Jag heter Maria Ripemo och är leg. lärare i förskolan. Då jag även har en konstnärlig utbildning är jag intresserad av hur kompetens inom estetiska uttrycksformer kan sammanfogas med det pedagogiska arbetet i förskolan. Detta innebär för mig ett multimodalt sätt att främja kunskap genom estetiska lärprocesser. I min blogg…
Läs mer
Blogg
SOL i Värmland är ett av arton regionala nätverk för språk-, läs- och skrivutvecklare som drivs av NCS (nationellt centrum för språk-, läs- och skrivutveckling). SOL i Värmland samarbetar med CSL och RUC vid Karlstads universitet. Vi arbetar med olika kompetenshöjande insatser inom språk- läs- och skrivutveckling för språk-, läs-…
Läs mer
Blogg
Hej! Välkommen till min blogg. Här kommer ni få ta del av mina tankar om bl.a. handledning, utveckling och lärande. Jag heter Johanna Amelia Wahlgren och jag är leg. förskollärare, specialpedagog och har en filosofie magisterexamen i specialpedagogik. Jag använder mig av bl.a. relationellt perspektiv. Den handledningsmodell jag använder är…
Läs mer
Inget konto? Skapa konto.