Hoppa till innehåll
picture-1634-1568098697.jpg

Blogg

Hela Kronoparken

Hela Kronoparken är ett samarbete mellan förskolor och skolor på Kronoparkens skolområde.

Näktergalen gör skillnad

Näktergalen gör skillnad

Projekt Näktergalen startades vid Malmö högskola 1997 och har sedan dess spridit sig i Sverige och Europa. Vi på Frödingskolan har varit aktiva i projektet sedan 2016.

Essensen i Näktergalen är att studenter blir mentor till barn i grundskolan.

På Frödingskolan och Karlstads universitet har vi valt att ha en modell som innebär att en student har 2-3 elever som hen är mentor för. Gruppen träffas regelbundet och hittar på roliga saker tillsammans. I år har studenterna gjort många olika aktiviteter med våra ungdomar så som filmkvällar, gå på stan, fika, spela spel, matlagning, Jump Yard, bio med mera. Projektet anordnar också gemensamma aktiviteter så som Boda Borg, hyra idrottshall och Lars Lerin museet.

I år har också vårdnadshavare blivit inbjudna till ett informationsmöte tillsammans med sina barn och deras mentorer vid Karlstad Universitet. Där fick de ta del av vilka utbildningar som finns vid KAU, behörighetskrav och värdefull praktisk information så som hur mycket räcker studielånet till och hur ser en studentbostad ut?

Syftet med projektet är att tidigt skapa ett intresse hos barn för högre studier. Men vi ser också många ringar på vattnet. Unga studenter som får öva på ledarskap, får ökad självkännedom och viktiga lärdomar inför kommande yrkesliv. Och våra elever som får en ung vuxen som förebild, något roligt att göra på fritiden och en ökad omvärldskunskap.

Här kommer några citat som vi tycker om lite extra mycket och som vi tycker säger så mycket om projektet och varför vi älskar att jobba med Näktergalen! /Marie & Petra

En manlig student i svart tshirt som ler och gör V-tecknet och bakom sitter två elever i grå luvtröja. Den ena ropar något och den andra har en fotboll i handen och räcker ut tungan.

”Att man får lära känna andra människor, vuxna folk, som vägleder en genom livet.” /elev

”Den gruppen man blev i, gemenskapen som kom fram och hur öppna de var att ta diskussioner.” /elev

”Att man får prova på nya och gamla saker tillsammans med underbara människor. Vi har kul ihop! Man får även se hur det är att vara student.” /elev

”Att man kommer bort ifrån vardagen och får göra något utöver det vanliga.” /elev

”Att man gör saker och inte bara pratar.” /elev

”Vi får göra saker som är roliga och så får vi gratis mat och att det är bra för att det är tråkigt att vara hemma så då har man något att göra ibland.” /elev

”Att lära känna nya människor och ha kul. Testa nya saker och få en annan uppfattning av världen.” /elev

Fyra personer spelar kubb på en gräsmatta med träd runtomkring. I bakgrunden gula och röda fasader på Karlstads universitet.

”Jag känner mig lycklig efter varje gång jag träffar dessa elever. Likaså tror jag att min lycka sprider sig till dem.” /student

”Jag känner att jag har fått jackpot, fick de bästa eleverna! De är så fina, kloka och roliga.” /student

”Eleverna visar stort intresse för utbildning och karriärvägar.” /student

”De är väldigt stolta och glada att vara med i projektet.” /student

En ungdom i blå tröja ligger framåtlutad i en sorts flygsimulator med händerna på två spakar och VR-headset på huvudet.

”Allt som gör att eleverna kommer utanför vårt skolområde är så värdefullt.” /lärare

”Tycker detta projekt har höjt vissa elever väldigt mycket.” /lärare

”En elev i vår klass har verkligen pratat om och älskat projektet och varit glad när hon skulle träffa sin mentor.” /lärare

 

Vill du komma i kontakt med oss och få veta mer om Näktergalen?

Marie Hammarberg, Frödingskolan
Marie.hammarberg@karlstad.se
054-540 32 25

Petra Johansson, Karlstad Universitet
petra.johansson@kau.se
072-501 51 81

Lämna ett svar

Inget konto? Skapa konto.

Arkiv

Här kan du bläddra bland äldre blogginlägg

Utvalda bloggar

Blogg

Estetiska lärprocesser i förskolan

Jag heter Maria Ripemo och är leg. lärare i förskolan. Då jag även har en konstnärlig utbildning är jag intresserad av hur kompetens inom estetiska uttrycksformer kan sammanfogas med det pedagogiska arbetet i förskolan. Detta innebär för mig ett multimodalt sätt att främja kunskap genom estetiska lärprocesser. I min blogg…

Läs mer
Logotyp bestående av karta över Värmland med punkter sammanbundna med streck. En större cirkel står det SOL Språk-,skriv- och läsutveckling i Värmland.

Blogg

SOL i Värmland

SOL i Värmland är ett av arton regionala nätverk för språk-, läs- och skrivutvecklare som drivs av NCS (nationellt centrum för språk-, läs- och skrivutveckling). SOL i Värmland samarbetar med CSL och RUC vid Karlstads universitet. Vi arbetar med olika kompetenshöjande insatser inom språk- läs- och skrivutveckling för språk-, läs-…

Läs mer

Blogg

En specialpedagogs perspektiv

Hej! Välkommen till min blogg. Här kommer ni få ta del av mina tankar om bl.a. handledning, utveckling och lärande. Jag heter Johanna Amelia Wahlgren och jag är leg. förskollärare, specialpedagog och har en filosofie magisterexamen i specialpedagogik. Jag använder mig av bl.a. relationellt perspektiv. Den handledningsmodell jag använder är…

Läs mer