Hoppa till innehåll

Blogg

Med uppdrag att lära

En lärares uppdrag är att lära. Det är ett komplicerat uppdrag. Ämneskunskap blandas med metodik och didaktik. En lärare ska vara tydlig, planerad, ha koll på styrdokument, flexibel och jobba på att ha relationer med eleverna. Efter 25 år som…
En lärares uppdrag är att lära. Det är ett komplicerat uppdrag. Ämneskunskap blandas med metodik och didaktik. En lärare ska vara tydlig, planerad, ha koll på styrdokument, flexibel och jobba på att ha relationer med eleverna. Efter 25 år som verksam lärare tycker jag ibland att jag behärskar många av dessa bitar, men ibland inte alls. Mitt uppdrag är att lära andra men jag lär mig själv varje dag. Som förstelärare i svenska på mellanstadiet har jag olika uppdrag på min skola och i mitt klassrum. Här kommer jag berätta, försöka inspirera, peppa och lära vidare det jag lär mig i mitt klassrum. Jag är bloggare på Pedagog Värmland sedan 2013. Är ni nyfiken på min undervisning kan ni kika på äldre blogginlägg där det finns lite gott och blandat. Välkommen till min blogg! / Pernilla

Vi har fått svar!

Vi har fått svar!

Tänk att undervisning kan vara så spännande! Det finns så mycket i verkliga livet man kan utgå ifrån i undervisningen i ämnet svenska (och andra ämnen också för den delen). I mitt förra blogginlägg skrev jag om en bok jag läst med mina elever i åk 6. Den heter ”Instängd” och är skriven av Torsten Bengtsson. Anledningen till att vi började läsa den var att jag fick vara med om en otroligt häftig upplevelse i våras då min klass hade författarbesök. Då presenterades boken av författaren själv. Boken blev så väl mottagen i min klass att det var lätt att prata om den under läsningen men också efteråt. Eleverna hade många frågor som vi sammanställde. Elevernas egna funderingar och tankar kring boken men också kring författarskap skickades till författaren. NU HAR VI FÅTT SVAR!  

Undervisningen kring vår högläsningsbok har blivit mer verklig. Det finns en människa bakom varje text, varje ord, som blir skrivet. De böcker vi läser i skolan har någon suttit och klurat ut. Personer, händelser, ideér kanske är hämtade någonstans ifrån. Precis som de texter alla elever skriver. Jag försöker lära mina elever att de inte bara skriver för mig som lärare, vi skriver för varandra, för att vi kan lära oss något av varandra. Genom att titta på hur författare skriver och arbetar med sina böcker kan vi lära oss att skriva. 

På författarbesöket som jag och min förra klass hade i våras sade författare Torsten Bengtsson något väldigt klokt som jag  har tagit fasta på. Man får ljuga när man skriver berättelser. Man får hitta på vad som helst. Jag brukar säga det när vi skriver berättelser i klassrummet. ”Om du inte kan komma på något att skriva om ljug! Det behöver inte vara sant! Tänk dig att du får vara med om det du drömmer om. Din högsta dröm. Vad skulle det vara?”. Då blir det oftast lättare för eleverna att skriva.

Men nu har vi fått svar och de svaren kommer jag presentera för min klass till veckan. Så roligt det ska bli att koppla det vi läst till verkligheten, personen bakom boken.

/ Pernilla 

Lämna ett svar

Inget konto? Skapa konto.

Utvalda bloggar

Blogg

Estetiska lärprocesser i förskolan

Jag heter Maria Ripemo och är leg. lärare i förskolan. Då jag även har en konstnärlig utbildning är jag intresserad av hur kompetens inom estetiska uttrycksformer kan sammanfogas med det pedagogiska arbetet i förskolan. Detta innebär för mig ett multimodalt sätt att främja kunskap genom estetiska lärprocesser. I min blogg…

Läs mer
Logotyp bestående av karta över Värmland med punkter sammanbundna med streck. En större cirkel står det SOL Språk-,skriv- och läsutveckling i Värmland.

Blogg

SOL i Värmland

SOL i Värmland är ett av arton regionala nätverk för språk-, läs- och skrivutvecklare som drivs av NCS (nationellt centrum för språk-, läs- och skrivutveckling). SOL i Värmland samarbetar med CSL och RUC vid Karlstads universitet. Vi arbetar med olika kompetenshöjande insatser inom språk- läs- och skrivutveckling för språk-, läs-…

Läs mer

Blogg

En specialpedagogs perspektiv

Hej! Välkommen till min blogg. Här kommer ni få ta del av mina tankar om bl.a. handledning, utveckling och lärande. Jag heter Johanna Amelia Wahlgren och jag är leg. förskollärare, specialpedagog och har en filosofie magisterexamen i specialpedagogik. Jag använder mig av bl.a. relationellt perspektiv. Den handledningsmodell jag använder är…

Läs mer