Blogg
Här kan du läsa om vårt arbete med elevhälsa och hur vi skapar tillgängliga lärmiljöer på våra två skolor, Råtorpsskolan och Södra Råtorps skola. Du kommer få ta del av hur vi arbetar i vårt elevhälsoteam och hur vi arbetar med elevhälsoarbetet i våra grupper. Vi vill ge exempel på ett sätt att arbeta. Du kommer få ta del av hur lärare och personal från elevhälsoteamet samt rektor på Råtorp resonerar kring elevhälsoarbetet och ta del av hur vi arbetar rent praktiskt för att skapa ökad delaktighet och tillgänglighet för våra elever.
Kort sagt: hur vi skapar tillgängliga lärmiljöer i praktiken.
Idag har vi studiedag på Råtorps skolor. Idag genomför vi workshops inom ramen av ett forskningsprojekt, STAMINA. Fokus på det första tillfället handlar om att definiera ett av skolans, enligt mig, mest omtvistade begrepp, TID. Projektet pratar om grön, gul och röd tid (se bilden ovan).
Det handlar alltså om att börja definiera hur och vilken typ av tid vi använder i vår verksamhet. Under tre år kommer vi delta i detta forskningsprojekt. Det ska bli mycket intressant att följa arbetslagens tidsresa. En mycket stor utmaning för alla som arbetar i ledningsfunktion i skola är den stress som våra medarbetare upplever i verksamheten och jag tror mycket av denna stress är sprungen ur hur vi tacklar begreppet TID.
Hur vi använder vår tid blir alltså avgörande i en verksamhet. Jag tolkar det som att göra rätt saker vid rätt tidpunkt. Detta kan direkt översättas till arbetet med elevhälsan. Om vi blir bredare i vår kompetens att skapa grön tid dvs. möta våra elever där de är så kan vi använda den gula tiden för utveckling av vårt elevhälsoarbete. En väg in till grönare tid ur ett elevhälsoperspektiv är att skapa samsyn kring hur vi arbetar med tillgängliga lärmiljöer.
Är du nyfiken på STAMINA-projektet? Du hittar mer information här.
/Magnus Sjödin, rektor
Taggar
Här kan du bläddra bland äldre blogginlägg
Blogg
Jag heter Maria Ripemo och är leg. lärare i förskolan. Då jag även har en konstnärlig utbildning är jag intresserad av hur kompetens inom estetiska uttrycksformer kan sammanfogas med det pedagogiska arbetet i förskolan. Detta innebär för mig ett multimodalt sätt att främja kunskap genom estetiska lärprocesser. I min blogg…
Läs mer
Blogg
SOL i Värmland är ett av arton regionala nätverk för språk-, läs- och skrivutvecklare som drivs av NCS (nationellt centrum för språk-, läs- och skrivutveckling). SOL i Värmland samarbetar med CSL och RUC vid Karlstads universitet. Vi arbetar med olika kompetenshöjande insatser inom språk- läs- och skrivutveckling för språk-, läs-…
Läs mer
Blogg
Hej! Välkommen till min blogg. Här kommer ni få ta del av mina tankar om bl.a. handledning, utveckling och lärande. Jag heter Johanna Amelia Wahlgren och jag är leg. förskollärare, specialpedagog och har en filosofie magisterexamen i specialpedagogik. Jag använder mig av bl.a. relationellt perspektiv. Den handledningsmodell jag använder är…
Läs mer
Inget konto? Skapa konto.