Blogg
Presskonferens om PISA-resultaten 2015 pågår och du kan se den live via Skolverkets hemsida. Redan nu står det klart att svenska elevers läsförståelse ökat enligt PISA-undersökningen. Sverige har gått från 483 poäng och under OECD-genomsnitt till 500 poäng och över OECD-genomsnitt.
Andelen lågpresterande har minskat och andelen högpresterande ökat. Gapet mellan flickor och pojkar minskar och det är framförallt lågpresterande pojkar som förbättrat sig.
Kanada ligger i topp, följt av Finland. Norge ligger fortfarande högre än Sverige.
Det ska bli spännande att läsa vidare analyser av resultaten. Personligen så tror jag att en bidragande orsak är att lärare arbetar mer medvetet med elevers textförståelse idag. Kompetens-utveckling genom Läslyftet och lokala satsningar på lässtrategier, genrepedagogik och liknande har gett resultat. Jag hoppas de förbättrade resultaten får nationella och lokala politiker att förstå att satsningarna måste fortsätta. Jag hoppas också att regeringen ändrar sig och fortsätter betala ut statsbidrag för Läslyftet även efter nästa läsår. Det behövs!
/Malin
Taggar
Här kan du bläddra bland äldre blogginlägg
Blogg
Jag heter Maria Ripemo och är leg. lärare i förskolan. Då jag även har en konstnärlig utbildning är jag intresserad av hur kompetens inom estetiska uttrycksformer kan sammanfogas med det pedagogiska arbetet i förskolan. Detta innebär för mig ett multimodalt sätt att främja kunskap genom estetiska lärprocesser. I min blogg…
Läs mer
Blogg
SOL i Värmland är ett av arton regionala nätverk för språk-, läs- och skrivutvecklare som drivs av NCS (nationellt centrum för språk-, läs- och skrivutveckling). SOL i Värmland samarbetar med CSL och RUC vid Karlstads universitet. Vi arbetar med olika kompetenshöjande insatser inom språk- läs- och skrivutveckling för språk-, läs-…
Läs mer
Blogg
Hej! Välkommen till min blogg. Här kommer ni få ta del av mina tankar om bl.a. handledning, utveckling och lärande. Jag heter Johanna Amelia Wahlgren och jag är leg. förskollärare, specialpedagog och har en filosofie magisterexamen i specialpedagogik. Jag använder mig av bl.a. relationellt perspektiv. Den handledningsmodell jag använder är…
Läs mer
Inget konto? Skapa konto.