Blogg
Anna Öhman
Gymnasielärare i franska och filosofi med vidareutbildning i specialpedagogik. Nu doktorand i pedagogiskt arbete vid Karlstads universitet. Mitt intresse riktar sig mot klassrummet och den vardagliga bedömning som är en del av undervisningsinteraktionen. Jag slås av hur mångfacetterad kommunikationen kan vara. Återkoppling spelar en avgörande roll på gott och ont, det är detta jag vill utveckla i bloggen.
---
Tidigare bloggare i Återkopplingsbloggen:
Annelie Wiker
Jag är gymnasielärare i samhällskunskap, religion och svenska och utbildad genuspedagog. Jobbar just nu 20% i Kristinehamns kommun som genuspedagog och då främst med utbildning av personal inom skolförvaltningen i genus- och jämställdhetsfrågor. 80% av min arbetstid ägnar jag åt ämnesdidaktisk forskning vid CSD, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik, vid Karlstads universitet. Min forskning handlar om återkoppling i en formativ bedömning i ämnet samhällskunskap på gymnasiet och hur denna återkoppling kan utveckla lärandet. Jag intervjuar både lärare och elever i min studie och min förhoppning är att jag ska kunna bidra med viktig kunskap om hur elever uppfattar den återkoppling de får.
Susanne Liljedahl
Grundskollärare 1-7 i SO samt svenska och engelska. Undervisar för närvarande 20% i åk. 5-6 på Gärdesskolan i Eda kommun. Övriga 80% ägnar jag åt forskarskolan CSD-FL med inriktning mot de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik på Karlstads universitet. I min forskning intresserar jag mig för lärares bedömning och återkoppling i historia på mellanstadiet. Återkoppling ses som ett betydelsefullt redskap i undervisningen. Jag undersöker lärares bedömningspraktik i historia och hur lärare använder återkopplingsredskapet i klassrummet.
Vilken styrka! Och skattkista! Jag talar om det utvidgade kollegiet. Främst det som vi får tillgång till genom sociala medier.
Den dominerande mediebilden av skolan är inte direkt positiv. Granskningar och krisrapporter avlöser varandra. Lärarförbundet presenterar en undersökning som visar att lärare är överrepresenterade när det gäller sjukskrivning på grund av psykisk utmattning och stress. Att dagligen vistas i en verksamhet som av allmänhet och politiker anses vara dålig och ibland rent av katastrofal tär. Kanske har fler än jag även mött föräldrar som inte förrän de besökt klassrummet själva verkligen trott mig när jag påstått att vi har det bra, klassen fungerar fint och lärande sker. Misstroendet mot lärare är på vissa håll enormt. Kraven på lärare lika enorma. Sjukskrivning inte speciellt överraskande.
Det är här det utvidgade kollegiet kommer in. De lärare och skolledare som ännu orkar, inte än gått in i väggen, de som fortsätter bedriva en professionell verksamhet. De som delar med sig av tankar tips och idéer och oförtrutet återkopplar med positiva kommentarer och stöttande ord. Kanske ingår du själv i en Facebookgrupp kring ett ämne eller skoltema? Läser om spännande skolexempel på Pedagog Värmland? Kanske är du en av de som liksom jag hittar intressanta forskningsartiklar via Twitter?
Jag tror vi är viktiga för varandra. Vi som arbetar i skolan, de verkliga #skolexperterna. Genom att dela, ge feedback och visa på goda exempel kan vi stötta och stärka varandra. Skolsverige är fullt av lärare och skolledare som vill och kan. Låt oss ta vara på det utvidgade kollegiet!
@s_liljedahl
(Twitter)
Taggar
Här kan du bläddra bland äldre blogginlägg
Blogg
Jag heter Maria Ripemo och är leg. lärare i förskolan. Då jag även har en konstnärlig utbildning är jag intresserad av hur kompetens inom estetiska uttrycksformer kan sammanfogas med det pedagogiska arbetet i förskolan. Detta innebär för mig ett multimodalt sätt att främja kunskap genom estetiska lärprocesser. I min blogg…
Läs mer
Blogg
SOL i Värmland är ett av arton regionala nätverk för språk-, läs- och skrivutvecklare som drivs av NCS (nationellt centrum för språk-, läs- och skrivutveckling). SOL i Värmland samarbetar med CSL och RUC vid Karlstads universitet. Vi arbetar med olika kompetenshöjande insatser inom språk- läs- och skrivutveckling för språk-, läs-…
Läs mer
Blogg
Hej! Välkommen till min blogg. Här kommer ni få ta del av mina tankar om bl.a. handledning, utveckling och lärande. Jag heter Johanna Amelia Wahlgren och jag är leg. förskollärare, specialpedagog och har en filosofie magisterexamen i specialpedagogik. Jag använder mig av bl.a. relationellt perspektiv. Den handledningsmodell jag använder är…
Läs mer
Inget konto? Skapa konto.